Останнє коло перед фінішною прямою

Це проблема, яка повторюється із року в рік. Багато випускників 11 класу відчувають все зростаюче хвилювання в міру наближення першого вирішального кроку в своєму житті – складання зовнішнього оцінювання у формі мультипредметного тесту та вибору майбутньої професії. Чи здатні ми здійснити самоаналіз своїх можливостей для оволодіння якимось одним фахом із усього багатства тих, які пропонує нам сучасний мінливий світ?

Хто із нас чи наших батьків знає, який вид діяльності зробить нас щасливими в майбутньому?

Дехто обирає «навпомацки»: за рекомендацією знайомих, із власного досвіду, за сімейною традицією, у пошуках високих заробітків і, що найсумніше в умовах сучасних реалій, через проблеми безпеки, про що свідчать спроби семи моїх однокласників, які хочуть знайти своє місце в країнах Європи. Тому й констатуємо з гіркотою гостру проблему України – відтік кадрів, як уже фахових, так і потенційних, наділених високим інтелектом, адже із тих семи троє закінчують ліцей з відзнакою.

Невблаганна статистика стверджує: тільки українська технічна еліта щороку втрачає кілька тисяч кращих кадрів, що негативно впливає на економічну безпеку України.

Навчання в Україні чи за кордоном – це не така ще близька перспектива: ближче до нас тривожна й необхідна сесія НМТ.

Дещо хвилюють прогнозовані результати з математики: кожен восьмий, за наслідками моніторингу МОН України, не подолав поріг у 2025 році. Поза моєю компетенцією визначати причини цього дещо очікуваного явища. Але не тільки математичні знання насторожують, а й історичні, мовні компетенції.

Визнано, що знищення української мови відбувалось протягом не одного століття, але ж на наш вік і на період нашого одинадцятирічного навчання воно не припало! То де ж знання з рідної мови моїх ровесників? Чому ж вони так легко відмовляються від свого? А мова – це геополітика, це вектор майбутнього, нашого майбутнього. Не відчужуймося від нього!

Дам свою пораду щодо успішного складання НМТ з мови: виконуйте тести алгоритмічно, послідовно, не навздогад, а логічно – ви поліпшите результат.

А що стосується англійської мови, то, визнаємо, що саме середовище налаштовує молодь на гармонійне входження в суспільні світові відносини. Я підтримую: вивчайте і створюйте міжмовне середовище різними способами.

Складніше з історією. Не берусь судити, але в цій програмі, на мою думку учня, найбільше суб'єктивності й прихованих або явних амбіцій істориків і методистів…

Вітаю всіх із наближенням НМТ і швидким закінченням навчального року. Нехай опанує вами здорове почуття змагальності, амбіцій, прагнень і необхідності знань.

Вітаю Україну і її дітей, що стають на шлях самостійного вибору. Я серед вас.

З повагою до читачів газети ваш Максим Тищенко