Ліцей – сьогодні

Сьогодні ліцей приймає гостей. Семінар для нас — це привід презентувати наш ліцей, розповісти про освітній простір закладу, у центрі якого ось уже тридцять років — ліцеїсти й ліцеїстки, їхні інтереси, розвиток, творчість, пошуки й успішне майбутнє.

Освітній простір ліцею не обмежується стінами закладу — він безмежний у просторі. Створюється це креативне, інтелектуальне, патріотичне середовище не тільки педагогами ліцею, а й самими ліцеїстами і його випускниками. Тому сьогодні перед учасниками семінару розкривали грані та обрії ліцейського освітньо-виховного простору і педагоги, і ліцеїсти, і наші випускники Данило Школяр і Марк Маменко — активні учасники й ініціативні творці нових обріїв цього простору.

Ліцей зберігає традиції і в той же час оновлює їх, залишаючи найцінніше, трансформуючи його до сучасних реалій. Яскравим прикладом може бути наша газета «Ліцейський мудрець», відновлена в цьому році в онлайн-форматі. Електронне видання є реалізацією дослідницького проєкту учня 11-А класу Максима Тищенка, який так і називається: «Трансформування шкільної газети "Ліцейський мудрець" Білоцерківського академічного ліцею "Мала академія наук": від концептуалізації до онлайн-реалізації». Оновлена газета є органом ліцейського братства, над її випусками працює дружна команда ліцеїстів, випускників ліцею під керівництвом Володимира Франковича — від витоків і до сьогоднішнього аншлагу.

Бліц-інтерв'ю

Вікторія Ярич, заступник директора Білоцерківської гімназії № 11

Семінар був дуже ретельно підготовлений, глибокий і змістовний. Я отримала масу задоволення від того, як організована робота у ліцеї «Мала академія наук», від злагодженої роботи команди викладачів. Особливо звернула увагу на абсолютну чесність: результати тестувань, які презентували колеги, не завжди були зі знаком «плюс». Були моменти, коли дітям щось не подобалося або бракувало мотивації. Це була зустріч однодумців — не про те, що «у нас усе ідеально», адже такого не буває, а про реальну роботу над тим, щоб була максимальна задоволеність усіх учасників освітнього процесу: і батьків, і вчителів, і учнів. Щира подяка за організацію такої зустрічі.

Чесно кажучи, я не відкрила для себе чогось принципово нового, адже 15 років тому цей ліцей закінчила моя донька. Ще тоді, а це понад 20 років тому, це був не просто один із найкращих, а найкращий освітній заклад України. Сьогодні я лише вкотре переконалася у правильності свого вибору. Було дуже приємно бачити, що ліцей продовжує процвітати й залишається одним із найкращих освітніх закладів Білоцерківщини та всієї України.

Раніше я не знала, що газета має онлайн-версію, адже вдома зберігаю кілька паперових випусків з часу навчання доньки. Там багато справді цікавих матеріалів: статті учнів, результати МАН, інформація про конкурси. Для мене це справжня реліквія. Онлайн-формат — дуже зручний і сучасний, тож обов'язково перегляну кілька номерів.

Звичайно. Я робила це завжди на власному досвіді й продовжуватиму надалі. Щороку з нашої 11-ї гімназії є випускники, які вступають до ліцею «МАН».

Алла Нагорна, заступник директора Білоцерківської гімназії № 7

Я неодноразово бувала у вашому закладі й щоразу захоплююся: і викладачами, і учнями. Учні 7-ї школи теж є вашими вихованцями — це і Настя Могилка, і Тимофій Куліцький, які стали переможцями конкурсу-захисту МАН. Протягом багатьох десятиліть наші учні навчаються у вас, і ми пишаємося, що є такий заклад, який дає потужну базу для старту в доросле життя.

Дізналася про велику кількість міжнародних проєктів, у яких ви берете участь. Це справді круто і дуже мотивує.

Свого часу, коли я працювала вчителем, ми з класом створювали паперову газету «School time». Тоді це було складно, адже комп'ютери лише з'являлися. А зараз у вас є справжній електронний формат: можна зайти, читати будь-який номер у будь-який час. Це дуже класна ідея, ви великі молодці.

Однозначно. Я працюю з дев'ятикласниками й обов'язково рекомендуватиму ліцей «МАН» як чудовий старт у майбутнє.

Олена Орленко, заступник директора \nБілоцерківської гімназії № 15

Семінар був дуже корисним. Пролунали практичні поради для заступників директорів, зокрема щодо полегшення процесу атестації, і це було підкріплено реальними прикладами.

Так, це інноваційні проєкти та активна діяльність Малої академії наук, які хотілося б упроваджувати й у нашому закладі. Ми — гімназія до 9 класу, і, на жаль, часто важко залучити дітей до науково-дослідницької роботи. Тому такий досвід є дуже цінним.

Онлайн-формат дає можливість значно ширшому колу користувачів дізнаватися про життя ліцею, не лише учням, а й усім містянам.

Так, безумовно. Наші випускники вже не перший рік успішно навчаються у вашому закладі.

Наталя Сніжко, заступник директора \nБілоцерківської гімназії № 4

Ліля Сергієнко, заступник директора \nБілоцерківської гімназії № 21

Н. Сніжко:

Семінар був дуже конструктивним, порушувалися надзвичайно важливі на сьогодні питання. І, на мою думку, найголовніше — це не лише інноватика, а передусім мотивація як учнів, так і педагогів.

Л. Сергієнко:

Запам'яталася злагоджена робота всієї команди — адміністрації та вчителів. Було приємно побачити знайомі прізвища випускників, зустріти колег. Дуже сподобалася робота з електронною базою щодо атестації, а також інтегрований урок. Тетяна Андріївна та Тетяна Анатоліївна — справжні професіонали.

Н. Сніжко:

Про заклад ми знали давно й певний час навіть співпрацювали, адже наша школа передавала учнів до ліцею. Але сьогодні було особливо приємно побачити своїх випускниць, які продовжують успішно реалізовуватися та демонструють високі результати.

Л. Сергієнко:

Ліцей має сильні традиції, які зберігає попри всі зміни й реформи: науковість, академічність, виважений підхід до роботи та спілкування з учнями й батьками. Мій син навчався тут у 2009–2013 роках, тому я добре знаю цей заклад і з радістю спостерігаю його розвиток.

Н. Сніжко:

Раніше з газетою не була знайома, дізналася про неї лише сьогодні. Обов'язково перегляну онлайн-версію та ознайомлюся з рубриками.

Л. Сергієнко:

У мене вдома зберігаються кілька паперових примірників ще з 2010–2011 років, коли тут навчалася моя дитина. Один із них — зі статтею сина. Електронний формат ще не бачила, але з цікавістю перегляну.

Н. Сніжко:

Так, однозначно. Наші випускники мають можливість повноцінно реалізуватися та сформуватися як особистості. Участь у МАН — це високий щабель, до якого діти йдуть непростим шляхом. Для учнів, які прагнуть розвитку після 9 класу, ліцей «МАН» — чудовий вибір, і ми його щиро рекомендуємо.

Л. Сергієнко:

Я працюю в закладі-гімназії, де дев'ятирічна освіта. Це дійсно, що наші учні ідуть після дев'ятого класу із нашої школи, вони хочуть продовжувати навчання, розвиватися. Ну а наша роль як заступників директорів — бажати учням найкращого, тому ми, звичайно, рекомендуємо ліцей «МАН».

Бліц-опитування провели Анастасія Даценко й Марія Нетичук